Présentation de P.A.P.A - 

Parent Ancré, Parent Aligné

Je suis la fondatrice de P.A.P.A (Parent Ancré, Parent Aligné), une approche que j’ai développée pour accompagner les parents à devenir des repères solides et cohérents, capables de soutenir leurs enfants avec calme, stabilité et bienveillance. Être un parent ancré, c’est adopter une posture intérieure stable et sereine ; être un parent aligné, c’est agir en cohérence avec ses valeurs profondes et ses émotions. Cette posture est essentielle, en particulier pour les parents d’enfants autistes, qui doivent être formés et accompagnés pour s’épanouir pleinement dans leur rôle.

Ma maîtrise de l’anglais m’a permis de me former auprès d’experts internationaux, notamment lors de séminaires et formations à Londres.

Par ailleurs, j’ai mené pendant quatre ans un programme intensif à domicile avec mon fils, atteint d’un autisme sévère, en y consacrant 40 heures par semaine. Il présentait alors des comportements extrêmement difficiles, incluant des agressions physiques et des troubles graves du comportement.

Approches spécialisées en autisme

 

J’utilise plusieurs approches reconnues et spécialisées dans l’autisme, parmi lesquelles :

• Le programme S.O.N. R.I.S.E : accompagne les enfants autistes à travers un environnement d’amour inconditionnel, de jeu et de connexion, favorisant leur épanouissement à leur rythme.
• L’Interaction Intensive de David Hewett : établit une communication authentique basée sur l’écoute et le partage.
• Le Floortime, inspiré de Sybille Janet : invite l’enfant à s’exprimer par le jeu et les émotions.
• La méthode HANDLE (Judith Bluestone) : approche globale qui améliore les fonctions neurologiques par des micro-compétences sensorielles et motrices.
• Les régimes GAPS et sans caséine/gluten : visant à restaurer la santé intestinale et apaiser les troubles associés.
• Le système PECS : pour la communication alternative des enfants non verbaux.
• Le Filtered Sound Training (FST) de Rosalie Seymour : utilise des sons filtrés pour améliorer la perception auditive.
• Le RDI (Relationship Development Intervention) du Dr Steven Gutstein : améliore les compétences sociales et émotionnelles.
• Le Cygnet Training (NAS) : soutient les parents et professionnels dans la gestion des comportements.
• Le programme TEACCH (Dr Eric Schopler) : structure l’environnement d’apprentissage par des supports visuels.
• L’approche Waldon (Dr Rita Waldon) : axée sur l’engagement affectif et la communication.
• Le programme Attention Autism (Dr Gina Davies) : stimule l’attention et la communication par des jeux interactifs.
• L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) du Dr Ivar Lovaas : basée sur des principes comportementaux pour enseigner des compétences et réduire les comportements problématiques.

 

Parcours académique et professionnel

 

Je suis diplômée de plusieurs universités à Londres :

• Middlesex University : BA en langue anglaise et culture britannique, spécialisation en interprétation français
• London Metropolitan University : PGCE en Langues Étrangères Modernes avec QTS
• Université de Birmingham : Certificat universitaire en troubles du spectre autistique

J’ai également suivi plusieurs formations spécialisées en autisme, en psychothérapie familiale, nutrition adaptée, et méthodes d’intervention thérapeutique.

Entre 2014 et 2015, j’ai approfondi une approche nutritionnelle spécialement adaptée aux enfants autistes au Collège de médecine naturopathique à Londres. Je suis convaincue que la nutrition joue un rôle primordial dans la restauration de la flore intestinale de nos enfants.

J’ai travaillé pendant quatre ans au Hackney Education Trust en tant que professeur spécialisée en autisme, où j’ai formé des AVS, des directeurs, des enseignants ainsi que des parents. Par ailleurs, j’ai enseigné pendant douze ans à des enfants autistes dans plusieurs écoles spécialisées à Londres, notamment Phoenix School, Newbridge School, The Garden, Michael Tippett School, Ickburgh School et Whitefield Academy.

Depuis trois ans, je travaille à mon compte au sein de Autism Training Center, que j’ai créé à Londres (www.autismtrainingcenter.net). Je souhaite désormais étendre mon expertise aux pays francophones afin d’y partager mes connaissances et mon expérience dans le domaine de l’autisme.

 

Ma philosophie

 

Je crois fermement en la méthode Pas à Pas, où l’action est primordiale. Les résultats ne sont pas toujours à notre portée, mais seule l’action et le soin que vous prenez de vous-mêmes sont sous votre contrôle.

J’accompagne en particulier la population bilingue anglais-français.